两色风景

骆泽在今天早上收到一封信，一封寄给“天马小学六（1）班41号”的信。

骆泽就是那位“41号”。信上的内容大概是：落星小学六（1）班41号品学兼优的夏纱想与骆泽交笔友。

骆泽冒出了恶作剧的念头：把朱盾介绍给夏纱。

“喏，信的结尾说如果我没时间与她通信，可以介绍我的朋友给她。”朱盾是班里唯一一个成绩排在骆泽之后的人。

朱盾将那封信反复读了几遍，然后跑去小卖部买了一本漂亮的信纸……

让骆泽没想到的是，朱盾与夏纱竟正儿八经地交起了笔友。

这天下午，骆泽从朱盾的书包里将一封写好的信偷偷拿了出來，找了个地方拆开。夏纱在信里说自己热爱运动，朱盾竟大言不惭地对夏纱说：上次考试我是全班第七……

骆泽正鄙夷地欣赏着，信忽然被抢走了，一看是朱盾。“骗子！”骆泽喊道。

朱盾与夏纱成为笔友的第三个月，夏纱单方面中断了通信。骆泽得意地走到朱盾座位旁，说：“她肯定识破了你的谎话。”

朱盾的眼圈竟然红了，轻声道：“我并没有全部说谎。”

在朱盾的课桌上，有一张65分的考卷。自从与夏纱成为笔友，朱盾的学习成绩提高了不少。倒数第一的位置，现在被骆泽牢牢占据。

“哈哈，哭了？”骆泽说完吹起了口哨。

“你懂什么？”朱盾瞪着骆泽，“你有过这种几乎所有人看不起你，但只有一个人重视你的感觉吗？”

骆泽听到朱盾的质问，忽然收起了笑容。

星期五下午，骆泽逃学了。他走进落星小学六（1）班寻找夏纱，却意外得知，这里并没有夏纱，而41号同学名叫夏河。

夏河告诉他，夏纱是他的姐姐，患有小儿麻痹症，从小到大都只能在轮椅上生活。她最感兴趣的，莫过于学校里的那些体育活动……

“最近，我们学校流行起交笔友了。我告诉姐姐后，她很感兴趣。”夏河对骆泽笑笑，“所以我就让她用我的学号来交笔友……但话说回来，开始通信之后，姐姐整个人变得爽朗多了。她本来不愿意去户外，但现在经常去。问她为什么，她说，感觉自己一直在欺骗朋友，所以无论如何，希望能让自己离信中虚构的形象近一点儿。”骆泽听着这些，一句话也说不出来。

夏河还说：“前阵子姐姐去外地治疗，不能写信。昨天回来，收到了朱盾写来的很多信，其中有一封，朱盾写到他其实是一个一无是处的差生，但他也说了自己最近取得的进步……姐姐告诉我，她也要在这次的回信里向朱盾坦白自己的情况。”

骆泽离开落星小学的时候，忽然产生了一股冲动：他想跟朱盾一样，交一个笔友。

赵红星摘自《故事作文》