论中西方童话中关于动物性格特征的对比
2018-10-27刘菁菁郑琪
成长·读写月刊 2018年10期
刘菁菁 郑琪
童话作为儿童文学独有的体裁,最为孩子们所喜欢。童话是以口头形式和书面形式存在的、符合儿童思维方式、有着独特幻想逻辑的,在现实、超现实的人类心灵间自由徜徉的奇妙故事。
原始时期,早期的人类对各种各样的自然现象都处于无知、蒙昧的状态。随着社会的发展,十四到十六世纪欧洲的文艺复兴粉碎了封建和神学的精神枷锁,在1679年被世人誉为“开儿童文学新纪元”的《鹅妈妈故事集》出现了,它是欧洲最早出现的一部童话集,就一定程度说,它象征着欧洲儿童文学的诞生;十九世纪初是浪漫主义与现实主义交替的时代,童话进入了现代自觉阶段,它的标志是童话大师安徒生的出现。在我國,童话现象的生成历史非常悠久,童话概念的形成却是近代的事。最早出现“童话”这个名称是在二十世纪初,到了“五四”以后,外国童话的引进、我国创作童话的出现进一步确立了童话作为儿童文学最基本和独有的文体的重要地位。
动物是婴幼儿童话中必不可少的一个载体,往往一个动物所带有的拟人化感情色彩能从一定程度上反映该作者所处在一定社会时期背景下的一种价值观及意识形态。纵观近代的经典传统童话,根据资料显示:格林童话涉及动物的童话44篇,占21.89%;安徒生童话中涉及动物12篇,占27.90%;中国90年代以前有38篇,占65.52%;2001年有21篇,占48.83%;2004年有16篇,占57.14%。可见中国童话对于动物的参与也是情有独钟。究其原因,回顾历史,在漫长的文明发展史上,中国晚晴时期尤其盛行的“文字狱” 使得文人们学会了“隐晦”,往往动物比人更有优势去讲述一个道理;……
登录APP查看全文
