姚玉新 李刚

摘要：现阶段，基于新的时代背景与历史形势，民办高校学生思想政治工作的开展也面临着前所未有的机遇与挑战。基于此，要求民办高校辅导员打破原有思想政治教育工作开展模式的桎梏，牢牢把握广大学生多样化、层次化、个性化的发展需要，有针对性的创新、优化思想政治工作开展的指导理念、行为模式以及具体方法，助力广大学生更好的成长与发展。基于此，本文立足于民办高校学生思想政治工作开展的现存问题，探讨了促进辅导员角色转型的具体策略，希望理论的研究，可以对实际人才培养工作的推进有所助益。

关键词：民办高校 学生思想政治教育工作 辅导员角色 转型优化策略

人才作为我国市场经济发展与现代化建设的动力之一，其自身的思想道德素养如何在很大程度上影响着我国现代化的进程与趋向。基于此，国家加大了对民办高校学生思想政治教育工作开展的政策引导、制度建设以及资金投入，旨在引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为其今后的成长与发展打下坚实的思想基础。而如何在这一工作开展过程中，有效发挥辅导员的引导与指导作用，促进其角色转型，则是本文理论研究的重点所在。

一、民办高校辅导员思想政治教育工作的困境探析

（一）学生理想信念缺失

基于互联网的时代大背景，广大学生获取知识的途径愈加多元化，远远超出了学校教育所涵盖的范围，甚至超过了广大思想政治教育工作者的想象。……