孙红艳

摘 要：随着我国新课改深入发展，教学手段得以创变，育人理念越发先进，为提高教学质量，营建良好的育才氛围，需要优化教学理念，多媒体教学法作为先进、高效、创新、科学的教学手段，与IT技术相伴而生，一经推出就受到教育界广泛关注，本文通过对多媒体教学在小学语文教学中的应用方略的研究，为全面提高小学语文教学质量提供了依据。

关键词：多媒体教学 小学语文教学 应用

多媒体教学以信息技术为载体，以互联网体系为基础，以图、文、声并茂为基本手段，以教学对象为主体，以教学目标为出发点，经过教学方案設计，合理再现语文知识，引导学生自主学习，与传统教学手段相融合，有效提高教学效率，其应用价值可见一斑。基于此，为使多媒体教学在小学语文教学中得到有效应用，探究其应用价值及方略显得尤为重要。

一、研究多媒体教学在小学语文教学中的应用价值

为引导教师立足新课改背景，转变滞后性教学理念，结合学生学习需求，灵活运用多媒体教学方法，需对该教学方法应用价值进行研究，以期引导教师树立多媒体教学实践观念，为提高小学语文教学质量奠定基础。

首先，应用多媒体教学能提高学生语文学习兴趣。兴趣是培伴学生完成自主学习任务，徜徉在知识海洋中的“伙伴”，在传统教学手段中，学生很难感受到语文学习的兴趣，为此教师可以进行多媒体教学，将语文知识用声音、图片以及视频等形式变现出来，培养学生语文学习兴趣，提高学生语文知识自主学习效率。……