李中斌 李民

[提要] 乡村振兴，人才是根本。农业院校作为农业经管人才培养的重要基地，在乡村振兴人才供给中应有所为也大有可为。本文构建农业经管人才素质结构图，从生理素质、知识素质、能力素质、个性素质等方面，对现行经管人才培养的素质结构及农业产业链所需要的人才素质结构及二者之间的矛盾进行分析，并提出相应的解决对策。

关键词：现代农业；农业经管人才；人才素质结构

本文是福建农林大学2017年本科教育教学改革研究重点项目：“基于闽台区域特色的现代农业人才培养研究——以福建省农科院校为例”阶段性成果

中图分类号：F24 文献标识码：A

收录日期：2018年8月14日

我国是农业大国，“三农”问题一直是政府工作最为关心的问题。改革开放以来，2018年2月中共中央、国务院发布改革开放以来第20个指导三农工作的中央一号文件发布《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，对“三农”工作的开展做出进一步的规划。文件中明确提出要“强化乡村振兴人才支撑，破解人才瓶颈制约，要把人力资本开发放在首要位置”，要“优化农业从业者结构，加快建设知识型、技能型、创新型农业经营者队伍。”可以看出，“三农”工作以人为本。

农业院校作为农业经管人才培养的重要基地，在乡村振兴人才供给中应有所为也大有可为，因此有必要对现代农业经管人才素质结构进行深入研究，对高校农业经管人才的培养起到指导作用。从系统论的观点来看，结构指组成事物的各要素及其之间相互联系及作用的方式，因此人才素质结构即组成人才素质的各要素及其相互联系及作用的方式。……