陈宁

摘 要：海城塔山书院的创办是清末海城教育史上的大事。本文通过对方志、檔案等史料进行梳理，对塔山书院的创办年代、经费来源、管理制度、停办原因等方面进行说明，以此来揭示塔山书院的发展历程。

关键词：塔山；书院；教育

中图分类号：K249 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）06-0140-02

海城塔山书院始建于清咸丰初年，后因庚子之乱而停办。“光绪三十二年，知县管凤酥，就书院旧址，设立初级、高级两等小学堂。民国四年，改为中路小学校”[1]。共存50余年。作为清末海城地区影响较大的书院，本文通过对塔山书院的分析，试图阐述塔山书院的创立兴废更迭以及影响。

一、塔山书院建立的背景

（一）清代盛京地区教育情况

盛京地区作为满族的发祥地，清朝的龙兴之地，清朝统治者在加强政治经济军事统治措施的同时，在文化教育方面也尤为重视。认为盛京地区是“祖宗发祥之地，而于振兴教育，培养人才尤亟亟焉”，于是，“学校蔚兴，彬彬称盛矣”[2]。盛京地区的学校教育相对于明朝尤为兴盛。顺治五年（1648年），清朝开始在东北地区设置儒学。并于康熙四年（1665年）盛京各府、州、县开始独立设学，并且不断增加盛京地区儒学额数。东北地区除设儒学外，还设有社学、义学作为儒学的补充，使盛京地区的学校教育有了长足的发展。但是，对于官学之外的书院制度，清朝为了防止汉族士人利用书院讲学的方式宣传反清复明思想，一度对书院严厉管制。顺治九年，清政府对士子严加约束，向天下学宫颁行卧碑，并且下令“各提学官督率教官、生儒，务将平日所习经书义理着实讲求，躬行实践，不许别创书院，群聚徒党及号召地方游食无行之徒，空谈废业”[2]。……