英国校园欺凌综合治理体系及其对中国的启示
2018-10-21屈书杰贾贝贝
河北大学学报(哲学社会科学版) 2018年1期
屈书杰 贾贝贝
摘 要:校园欺凌是一个全球性现象,在很多国家甚至已经演化成了严重的社会问题。英国为应对校园欺凌,建立起了较为完备的预防和干预体系。此体系以学校为主,上承中央和地方的法规和政策,下接民间组织的专业支持和帮助,致力于建立多元化的反欺凌措施以促进学生的健康发展。我国在治理校园欺凌方面可以借鉴英国的相关做法,政府制定相关的法律,学校建立惩戒制度,全社会建立综合治理体系。
关键词:英国;校园欺凌;预防措施;干预措施
中图分类号:G637 文献标识码:A 文章编号:1005-6378(2018)01-0057-07
DOI:10.3969/j.issn.1005-6378.2018.01.009
校园欺凌是学校教育中常见的不当现象,其最大的受害者就是被欺凌的学生主体。校园欺凌给学生带来的伤害是身心两个方面的,如果在后期的处理上失当很可能给学生带来二次伤害,这种伤害也可能进一步发展成为长期的伤痛。鉴于此,英国十分重视校园欺凌对学生的影响,试图通过强有力的措施最大限度地将伤害减轻到最低。实践表明这些措施在预防和减少校园欺凌的发生和减少不必要的伤害等方面都发挥了积极的作用。
一、英国对校园欺凌的界定及其类型
校园欺凌可以从不同角度进行定义,英国教育部(Department for Education)在其发布的文件中将欺凌定义为一个个体或群体反复地、故意地在身体上或情感上伤害另一个个体或群体的行为[1]。可见,欺凌所具有的特征就是个体或群体间通过诸如暴力行为、语言欺辱、网络欺凌等方式所进行的欺负行为,表现为两者之间紧张的社会关系,受害者由此会导致身体伤害或产生心理或生理疾病。……
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