作者简介：王巍，1988年7月 男 辽宁铁岭 助理实验师/助理工程师 数控技术

摘 要： 随着国家对中职教育投入力度的持续增加，中职教育已经成为了现代职业教育体系建设的重要组成部分之一。这就要求中职教育必须在坚持立德树人与培育工匠精神这一基本教育原则的基础上，促进教育教学质量的全面提升。同时积极的鼓励中职院校通过共建技能大师工作站等不同的方式加强与企业合作的力度，才能培养出符合现代社会发展需求的综合型影人人才。本文主要是就推进技能大师工作站的建设进行了研究与分析。

关键词： 技能大师工作站；建设

【中图分类号】 G718 【文献标识码】 A 【文章编号】 2236-1879（2018）11-0202-01

1、技能大师工作站建设可以进行文化的传承

1.1文化对接模式。

根据地方经济发展的需求以及城市文化的特色，培养具有归属感、荣誉感的中职专业人才。而在相关人才培养的过程中，应该采取文化技艺与文化产业管理相关院校、学科以及专业紧密融合的方式，通过成立合作关系技能大师工作站的方式，传承传染文化技艺，为应用型专业人才的培养创造良好的氛围。

1.2文化產教园模式。

“产教园”模式作为落实产教融合人才培养模式的重要手段之一，其不仅为城市人才培养标准的制定指明了方向，同时通过这种共同分享现代人才的合作形式，加强了人才教育与产业发展、企业需求、岗前要求之间的联系，促进了人才培养质量和水平的全面提升，实现了产业聘用与人才培养之间无缝对接的目的。……