高芳

摘 要： 本文以钱江学院为例，从新媒体技术运用视角，通过对95后独立学院学生党员个性特点、新媒体运用现状、党务工作和党员教育管理的创新性要求进行了分析，提出独立学院应重视新媒体在学生党员教育管理中应用，创新大学生党员教育管理的方法和技巧，拓展独立学院学生党员教育管理的新载体。

关键词： 新媒体环境；独立学院；学生党员；教育管理

【中图分类号】 G455.7 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2018）14-0242-01

一、新媒体环境下独立学院学生党员教育管理意义

独立学院学生党员队伍作为我国高校学生党员队伍的重要组成部分，其党员教育管理工作的科学合理建设对学生的思想引领和育人起着重要的作用。当前独立学院的学生党员群体以95后学生党员居多，而独立学院的95后学生具有个性强、兴趣广泛、思维活跃但文化基础和自控能力较差等的特点，因此要开展好独立学院的学生党员教育管理，必须要转变传统教育模式，充分考虑当前学生群体的特点，努力探索适合独立学院学生党员的教育管理路径。

随着新媒体技术的日新月异，论坛、帖吧、微党课、微视频、微博等，形式和内容丰富多彩，尤其是近几年“两微一端”（微博、微信和新闻客户端）等新媒体技术的广泛运用，独立学院的学生党员教育管理工作也迎来了新的契机。以“两微一端”为代表的新媒体已经成为大学生获取信息、人际交往、休闲娱乐、工作学习、职业发展的重要手段，深刻地影响着学生党员的思维方式和生活方式，因此，将新媒体运用到学生党员教育管理工作中，不仅能提升党员教育工作者的专业素养，还能增强学生党员的网络应用能力，优化学生党员队伍的教育和管理成效。……