刘妍君 焦琛 张娉婷

摘 要： 新时代，随着大众创业万众创新的蓬勃发展，创新创业主体日益多元，创新创业社会氛围日益浓厚，高校创新创业教育改革呈星火燎原之势，大学生创业就业问题受到高度重视。大学生有着较为丰富的知识储备，富有创新性思维，高校应积极引导大学生合理规划职业生涯，提高创业意识、创新精神和创业就业能力，助力一流人才培养，建设创新型国家。

关键词： 双创；大学生；创业就业教育

【中图分类号】 G647 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2018）14-0032-01

2018年政府工作报告强调，要促进大众创业、万众创新再上新水平，打造“双创”升级版。2018年9月17日，《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》指出，要“把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展。”[1]大学生创业就业教育旨在培养创新型人才，培育大学生的创业意识和创新精神，提升大学生就业创业的能力与水平，转变就业理念，树立正确的择业观，搭载新时代“双创”的顺风车，实现更高质量的就业。

一、大学生创业就业教育的现状

近年来，高校创新创业教育不断加强，许多高校相继开设了就业指导和创新创业相关课程，虽然在创业就业教育上取得了一定成绩，但也存在不少问题。

1、创新创业的实操论证缺失。

大学生创业就业教育，肯定并突出强调了大学生的创业激情和项目创意，但缺失了系统化的论证和实践推演，尤其是实操性的教育论证，以及市场盈利潜力的评估，这是高校创业教育始终未突破的现实瓶颈。……