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高中英语课后作业批阅要力求“五个到位”

2018-10-21易倩

当代家庭教育 2018年14期
关键词:高中英语作业课堂教学

易倩

摘  要:作为一名高中英语教师,我深深地体会到做好英语课后作业的批阅工作是十分重要的,课后作业既是对学生学习成果的展示和检验,也是教育引导学子认识自己的优长和找到自身存在的“短板”的途径。

作为人民教师来说,当应高度认识到课后作业批阅的重要意义,同时,更要科学妥善地做好相应的批阅工作。在这个过程中,教师自身不仅需要不断加强自我“充电”,通过丰富的知识积淀,让作业批阅更加富有“含金量”,也要通过潜移默化的熏陶引导,着力提升学子的学习热情。根据实践总结,笔者认为,高中英语课后作业批阅,必须要努力做到“五个到位”。

关键词:课后作业  批阅 五个到位

一、“思想认知”到位

要高度认识课后作业批阅的重要性。众所周知,学生课外作业是课堂教学的延续,批改课后作业是教师检查教学效果,指导学生学习的重要手段。教师批改作业可提高课堂教学层次,帮助学生掌握学习方法,特别是终身学习方法。因此,批阅课后作业,绝不能只是简单的看学生是否完成,也不能以作业对错简单的进行评判,而应当把批阅作业视为了解学生的过程,这其中,不仅要掌握学生的学习兴趣、对知识的领悟能力等,甚至还要掌握学生的性格物质等。而这,也自然而然对教师的工作提出更高要求,绝不能把课后作业批阅视为一项可能轻松应付的差事。对于每一位学生的课后作业,都要高度重视、认真对待。

二、“细节关爱”到位

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