叶慧姬

摘  要：五育并举，德育为首。学校始终坚持把德育工作放在首位，重视学生思想道德建设。坚持“管理育人、教书育人、服务育人”三育人的统一，要求全体师生从小事做起，从点滴做起，从自我做起，以达到养德、启智、崇美、强身、静心的目的。下面我就学校德育的实施情况作以简要汇报。

关键词：德育诵读 国学

一、德育，浸润在经典书香里

国学启蒙专家曾说：“让国学成为学生们终生享用的精神财富，传统优秀文化凝练而富有哲理，随着年龄和阅历的增长，这些传统文化积淀会成为学生精神财富的基石”。国学可养性、养正、养志、养德，暑假，学校组织语文老师对国学经典进行筛选，最终确定了每个年级的诵读书目：一年级：《三字经》;二年级：《弟子规》;三年级：《千字文》;四年级：《笠翁对韵》;五年级：《增广贤文》;六年级：《论语》、《孟子》等经典名句。

本学期，学校实施“以经典浸润孩子童年”计划，将“小学生国学诵读与养成教育相融合。《三字经》《弟子规》《增广贤文》《千字文》《论语》等古典著作中有许多启迪学生做人、做事道理的千古名言。把此类内容与学生的每日常规教育整合在一起，能起到事半功倍的效果。我们以“诵读经典育人名言”为抓手，以“自主自理”为途径，以“全员性、持久性、激励性”为原则，以“感悟道理、学会做人”为基本点，扎实进行与国学相结合的常规教育活动。每周一早读课，老师带领着孩子们共读经典，讲述经典背后的故事。

二、德育，包含在浓浓亲情中

家访工作一直是学校德育工作的重点之一。……