孙文祥

摘  要：学校与家庭是担负学生教育的两个法定责任主体，构建和谐的家校关系、形成合作共育的格局，是学生健康成长的根本保障。家校合作理念已融入国家教育基本政策之中。改革开放以来，党和政府不断将家庭教育和家校合育理念融入党和国家的的根本教育方针政策之中。

关键词：家校共育  理念 教育方针政策

家校共育，顾名思义，就是通过家庭教育和学校教育来共同培育学生。为什么要家校共育？著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”。总之，教育的成果取决于家庭教育与学校教育是否协调一致，形成合力，成为互补过程。

一、我国家庭教育存在误区

根据我多年的教学工作和班主任工作，现代的家庭教育存在着这样那样的误区或者是不足。但其主要体现在：家庭教育严重缺位。

现在有很多家长，认为把孩子送到学校，教育的责任就应该完全由学校和教师承担，而自己为孩子能做的无非是提供力所能及的物质条件。这样的观点，在当下许多地方非常普遍，其主要体现在：一是：既然我把孩子交给学校，教育的责任就理所当然在学校。不少家长没有意识到家庭是孩子人生的第一所学校，没有意识到自己首先就是教育者，是孩子的第一任老师，没有把自己的素质和教育孩子联系起来，在家庭教育中，常常是关注孩子素质的多，关注自己素质的少;对孩子提出的要求多，对自己提出的要求少;指责孩子过错的多，反思自己行为的少。……