刘天宇

摘 要：西洋管樂作为一种极具特色的乐器，其分类也十分丰富，如果将这些不同种类的乐器放在一起合奏，那必将给其欣赏者带来一场听觉的洗礼。乐器的合奏一般都需要演奏者扎实的演奏功底和良好的协作意识，不仅如此，同时还需要清楚的了解不同乐器的特色和声部音色之间的均衡，只有这样才能展现出一场高水平的视听盛宴，管类乐器也是如此。本文就是要将西洋管乐合奏中可能和容易出现的一些教学问题做一个详尽的分析，以供广大师生的参考，为提升管乐合奏的水平提供帮助。

关键词：西洋管乐合奏；问题；分析

管乐合奏的教学内容主要分为两部分，理论和实践。首先要进行的是理论基础的教学。让学生学习基本的乐器知识，演奏方法以及发音特点；其次要进行的是实践基础的教学。根据不同曲目的具体要求，分配学生担任不同声部的演奏任务，从实践中练习合奏水平。在西洋管乐合奏的学习过程中，广大师生要注重理论与实践的相结合，老师要重点教授理论知识，培养学生的合作意识。学生要努力学习，扎实基础。师生要共同认识到基础与合作的重要性。这样才能提高在音乐道路上的造诣，为我国管乐的发展提供优秀的演奏人才。

一、管乐合奏的根本是牢固的基本功

不同的曲目需要不同的配乐形式，最终呈现的合奏效果也千差万别。不过万变不离其宗，尽管曲调是千变万化的，可乐器的演奏技巧和演奏方式却有相似之处[1]。……