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积极心理学理论视域下高中生个体心理辅导中的应用探究

2018-10-21任运广

文存阅刊 2018年23期

摘要:高中生面对高考会有很大的压力,良好的心理素质对于高中生的健康成长至关重要。本文从高中生个体心理辅导中存在的问题分析,探讨了积极心理学理论在高中生个体心理辅导中的应用价值。

关键词:积极心理学;高中生;心理辅导

随着新课改的改变,对学生的教育已经不是局限于课本的学习,也要关注学生的心理健康,使学生在成长的过程中拥有一个积极的心态。积极心理学是由一位美国的心理学家提出的,主要是研究有关积极的态度对人类心理方面的影响。积极心理学对于高中生的身体的健康、智力水平的提高以及社会交往能力的提升都有一定的帮助。

1.高中生个体心理辅导中存在的问题及分析

1.1学生自身原因

高中生高强度的学习给学生了很大的压力,导致一部分高中生出现没有耐心,遇事容易急躁等不良反应,更严重的可能会产生厌学的想法。在遇到不懂得问题时,不能冷静的思考,焦虑抓狂都是常有的表现。处理事情没有一个积极向上的思想,负面情绪很严重,畏惧困难,害怕受到挫折。高中生处于叛逆阶段,对于家长的管教很反感,有时候家长正常的关心都会引来高中生的情绪崩溃,大喊大叫、辱骂家长等抵触行为。在和同学相处的过程中,以自我为中心,经常和同学产生矛盾,无法和同学融洽的相处,另外有的学生有排挤他人的现象,对同学使用恶意的语言和动作,这些都是不会调节自己情绪的表现。……

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