王晶

摘要：学生党员培养机制是将学生思想意识不断提高以达到入党要求的动态运作过程和稳定的活动模式。由于书法专业学生特殊的专业特点和学习生活模式，在党员的培养中也应该给予关注，在思想引导机制、积极分子培养机制、预备党员教育考察机制和党员示范机制上进行完善和改进，以取得良好的教育实效。

关键词：书法专业学生；党员培养；机制

机制是指某类活动所具有的稳定联系和活动模式。学生党员的教育培养机制是对大学生在入党前后通过不同的方式和途径，协调运用各方面资源，来保证大学生党员的培养进入良好动态运作过程，并形成稳定的活动模式，取得良好教育效果。针对书法专业学生的特点，结合该专业的教学实际和学生身心成长规律，构建合理精准的党员培养机制，对推进书法专业学生党员的思想发展起到实际推动作用。

一、加强学生的思想引导机制

加强书法类学生党性教育的方式具有多样性。首先，班会、团课等是推动党的知识进头脑的基本方式。书法专业学生由于招生人数比较少，班级和班团支部在团结学生方面具有比较突出的作用。班会和团课是班团活动的主要方式，是加强班级团体凝聚力，增强集体荣誉感，深化同学们相互了解，增进班团成员深入交流的重要渠道。在班会和团课上面进行党的知识的理论学习，可以形成班团浓厚的学习氛围，以团体影响个人，促进全体成员认真对待学习任务，认真准备，积极讨论，从而强化学习实效。其次，紧抓党课学习的重要环节。党课是对入党积极分子进行专门培养的重要方式，是提高大学生思想水平的重要手段之一，应紧抓这个环节，充分调动多方面力量，提高党课的学习效果。

二、健全入党积极分子培养机制

要加強书法专业学生党员意识的培养，为党输送合格的新鲜血液，就必须严格入党的标准，把好入党的关口。入党积极分子是学生党员的后备力量，对其的选拔必须是优中选优，保证质量，确保入党积极分子的高素质。首先，优秀的道德品质是成为积极分子的必备条件。大学生只有具备良好的道德品行才可能在未来的培养中达到共产党员的要求。其次，要具备优异的学习成绩。学生的本分就是学习，新时代大学生面对实现“两个一百年”的奋斗目标和中国民族伟大复兴中国梦，学习的过程就是积累能力和本领的过程，以保证在走上工作岗位后能为社会主义事业做出贡献。

三、完善预备党员教育考察机制

预备党员从组织上讲已经入党，但还是处在考察培养的阶段，还要进行进行理论和实践上的教育。当前对书法专业学生的理论和实践教育要结合新时代的要求，根据书法专业学生的特点，以理论紧密结合实际的方式开展教育和培养。由于书法专业学生知识内与以中国古代文化联系较为紧密，知识架构有一定“返古”倾向，在思想上难免受到儒墨道法等各种传统思想的浸染，对当前的政治理论和意识形态理论不够关注，这就要求在理论学习上加强近现代史、革命史和社会主义建设史的教育，以历史逻辑为逻辑起点，深入学习和掌握马克思主义理论和马克思主义中国化的最新成果，学习党的十九大精神。在教育中要减少灌输式的授课教育，增加以互动式的课堂研讨活动为主要方式的，能充分调动学生积极性和主动性的教学模式。开展以赛促教，引导预备党员自主学习，发挥书法专业特长，通过对革命前辈书法的鉴赏，结合对其革命生涯的了解，品字读人，增强对中共产党革命历程的把握，加深对共产党人长期奋斗的精神本质的理解。此外，要通过制定合理的党员量化考核标准，强化对预备党员进行理论实践教育效果的监督，促使预备党员牢记使命，时刻保持党员的先进性和纯洁性。对于考核不合格的预备党员，要帮助其深刻分析原因，寻找改善的办法，督促其进行改进。

四、优化正式党员典型示范机制

学生正式党员是学生中的先进分子，是经过长期培养和考察具有榜样作用的学生骨干。积极树立学生党员榜样开展典型教育活动，是开展学生思想培养的重要途径和方式。学生党员的榜样引领作用应得到充分的重视。因为学生党员与同学们有更为紧密的联系，特别是书法类学生，由于笔墨纸砚携带的不便性特点，他们基本都有自己固定的教室或学习场所，他们在大学期间接触的机会也就更多。这样，学生党员在学习和生活中更能对其他同学有所影响，发挥了党员的模范带头作用更能够营造积极向上的氛围，引导学生向党员看齐，积极向党组织靠拢。对于学生正式党员，要发挥各级党组织坚强有力的引领作用，不断提高他们的思想意识水平，将其作为以点带动后劲、以线带动部分、以面带动全体的媒介，充分发挥他们引领媒介作用和典型作用，成为党的工作的坚强支持和堡垒。以学生党员典型示范作用作为引领机制中的重要环节，通过学生党员组织形式新颖、贴近学生的各种活动，发挥红色引领作用，从而激励他们积极向上、不断进取的昂扬的精神品质，并以此推动入党积极分子的培养，吸引更多的同学向党组织靠拢。还要充分发挥学生党员的先进性示范作用，拓展活动范围，让学生党员担当学风建设、争先创优、志愿服务、就业创业方面的标兵，发挥大学生党员示范岗的辐射带动作用，以党建带团建，提升学生工作水平。

新时代大学的党员培养教育工作是一项长期系统的工程，必须结合书法专业大学生的特点，建立科学有效的教育机制，逐层推进，才能确保大学生党员思想政治教育的实效性，取得良好的教育效果。