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中国现当代文学课程教学改革探析

2018-10-21胡轶男

传播力研究 2018年24期

胡轶男

摘要:本文伊始介绍了中国现当代文学课程的重要性,对当今教育教学的现状进行分析,最后提出了中国现当代文学课程的改革意见。

关键词:现当代文学;现状问题;改革对策

一、中国现当代文学课程的重要性

中国现当代文学课程是高校汉语言文学专业的一项基础课程,也是非语言文学专业的重要必选修课程,范围可以从泛指“五四”前后到当今的文学作品,通过讲解分析不同的文学作品,加深对于中国现当代文学创作概况的认知,逐步掌握我国文学各阶段的代表作家及作品,并能领悟作品的深刻内涵,从而促进自身文学知识的巩固和深化,形成一套自身的文学知识体系,同时不断增强个体的自觉能动性,激发个体的创造力。

二、中国现当代文学课程的教学现状

(一)内容涉及广泛

中国现当代文学从开端至今约百年的时间,其中有众多作家的作品问世,影响较大有四种流派。第一是鸳鸯蝴蝶派,从清末言情小说发展而来,代表作品有徐枕亚的《玉梨魂》、张恨水的《金粉世家》。第二是荷花淀派,以孙犁为推手,培养了一批艺术追求相似的一派作家,代表作品有孙犁的《山地回忆》。第三是新月派,名称来源于泰戈尔的《新月集》,代表作品有徐志摩的《雪花的浪漫》、闻一多的《死水》。第四是山药蛋派,以赵树理为主的一批山西作家,作品特点为浓厚的乡土气息,代表作有《灯芯绒》、《冬日的夜晚》等。时代发展促使诸多学生自身观念在转变,使学生在学习中国现当代文学的积极性持续降低。……

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