张鹏

摘要：教育要以立德树人为宗旨和价值取向，辅导员工作室是一种新型的思想政治教育载体和途径，要在成立辅导员工作室建设中引入“工匠精神”，深刻体会工匠精神的内涵和时代价值，使之成为思想政治教育的工作理念和价值追求，更好地实现全程育人、全方位育人，突显辅导员工作室在价值引领方面的功能和地位。

關键词：辅导员工作室；价值；工匠精神

近年来，西安工业大学坚持以目标教育为切入点，扎实有效地开展学生教育管理工作，效果显著。但随着该项工作的不断深入，其对专职辅导员无论从政策理论学习，还是专业素养以及具体如何深入推进工作都提出了更高要求；学生当中也存在学习不充分不平衡的情况，大多数学生能够主动靠拢，按照时间节点和内容安排积极规划；少部分学生则被动接受，存在不认真、应付任务情况。

辅导员是思想政治教育的中坚力量，在时代发展和变化的形势下，要探索辅导员工作室的创新载体和模式，突显辅导员工作室在价值引领、立德育人方面的功能和作用，要在成立辅导员工作室中引入“工匠精神”，不断完善和提升辅导员工作室的职业思维和经验，更好地推动思想政治教育实践活动的开展。

一、工匠精神概述

工匠精神是对产品的精雕细琢、精益求精的理念和价值意识，突显追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神和用户至上的服务精神，在追寻信念、信仰的过程中不断完善、历练和提升，体现出极其丰厚的精神内涵，如：精益求精、注重细节、追求完美和极致的精神；……