甘露

朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动。在进行有声语言创作之前，首先需要对语音语义进行理解把握。了解了文字的语音语义，还需要结合全文了解整个文章的创作背景和作者想要表达的主旨。在创作过程中，更要结合不同段落的具体内容，产生内心感受，最后形之于声。在学习《木兰辞》以及对其进行有声语言创作的过程中，我切实收获良多。

第一章 穿越时空，理解背景

对诗歌进行有声语言创作时，恰切地结合其产生的时代背景是必要的。《木兰辞》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，讲述的是一名叫做木兰的家中长女面对可汗点兵，勇敢地挺身而出，代替父亲从军的故事。在这个故事里面有为国打仗的战争场面，更有着为家担当的赤子之情。

在《木兰辞》这首诗歌中，本就有很多句子在交代故事背景。这些叙述故事背景的语言不仅是在给有声创作者的我们介绍故事背景，同时，也是我们进行有声语言创作时传达给受众的故事背景。所以理解这几句话，运用恰切的形式来表现这几句话也颇为重要。在进行这几句话的有声语言创作时，在脑海中建构了电影里的大全场景，以一种描述宏观场景的态势来进行有声语言表达，试图让听众能够在听的过程中心里建构起时空场景。

在国、家两重背景下，木兰终于挺身而出，即“愿为市鞍马，从此替爷征。”致此，木兰的形象得到确立，“对父亲爱，对祖国忠”的巾帼英雄形象一下子呈现出来。……