林瑞明

摘要：随着2014年高考改革章程的颁发，中国教育进入到一个崭新的天地，但同时也对应着会面临巨大的挑战。在这次改革中，高考政治科目的内容也发生了相应的变动。为了改变国内目前只注重成绩而忽视全面发展的教学方法，高中政治教师必须寻求着新的专业发展。高考改革即是美好的机遇，同时也是残酷的挑战。如今研究高考改革新形势下政治学科的变化，找出其中的难点，并寻找能够使得当今政治课程改进的策略，具有非常重要的现实与理论意义。

关键词：高考改革;思想政治教学;专业发展

在不远的几年内，高中思想政治教育课程将从文科学生的必修课转变为选修课。而与过往几年的考试形式不同，学生必须在高中初始就面临着选择科目的困难，这使得政治学科的情况较以往更加糟糕。在学生和学校眼中，政治科学都只占有相对较低的比重。与之相应的政治学科就必须在教学组织、课程设置、教学内容、教学措施等方面进行大量的变动，以适应社会发展的需要。

一、新高考方案发布后，政治学科所遇到的困难

（一）高中政治学科地位受到巨大冲击

在初中，由于大多数的政治考试都是开卷考试，学生们通常认为不用怎么努力在这科目上也可以取得好成绩，这种情况可能会一直延续到高考，到大学才会稍有改善。然而在此基础上，高考改革对政治教师的教育主体又产生了一定程度的影响，尤其是网络的发展，动摇了教师的传统教育地位和教育主体地位。……