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新媒体背景下高校学生价值观培育探究

2018-10-21李诗蔚

传播力研究 2018年28期
关键词:新媒体培育价值观

李诗蔚

摘要:高校学生是新媒体的受众,其价值观还处于塑造时期,新媒体传播的内容深刻影响了高校学生的价值观。在新媒体背景下,高校必须创新自身的思想政治教育方式,培育大学生正确的价值观。本研究分析了新媒体背景下高校学生价值观存在的问题,并给出了培育高校学生树立正确价值观的对策。

关键词:新媒体;高校学生;价值观;培育

信息技术的发展带动了传播领域的变革,新媒体以其自由化和平民化的特点为每一个人提供了发声机会。相比传统媒体而言,新媒体的准入门槛较低,传播速度更快,互动性更强。高校大学生是新媒体的受众,新媒体传播的内容良莠不齐,负面言论、不良思潮、各类谣言夹杂其中,对大学生的价值观造成极大的影响。因此,新媒体背景下,高校必须创新自身的思想政治教育方式,合理引导大学生树立正确的价值观。

一、新媒体背景下高校学生价值观存在的问题

(一)新媒体传播的信息良莠不齐,使高校学生价值观取向紊乱

高校学生所处的环境会对其价值观产生极大的影响,新媒体背景下,高校学生受到来自各个媒介的信息冲击,良莠不齐的信息极易误导高校学生的价值观。传统媒体必须经过严格的审查才能发布信息,而新媒体由于缺乏相应的审核机制,各种信息都可以发布,其中不乏一些黄色信息、负面信息、暴力信息等,高校学生在价值判断能力不强的情况下,很容易出现迷茫,导致其价值取向紊乱。……

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