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新媒体时代树立新闻素养的可行性

2018-10-21彭静

传播力研究 2018年28期
关键词:素养大学生信息

彭静

2016年2月19日,习近平在党的新闻舆论工作座谈会上指出:“在新的时代条件下,党的新闻舆论工作的职责和使命是:高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界。”这48字方针充分体现了党中央对新闻舆论工作的高度重视。同时,习近平在猴年春节后的首次公开活动中,用新媒体与网民、记者互动,展现出与时俱进、与民同乐的“新媒体情怀”。习近平的“治网思想”积极主动、开放包容,提出要掌握网络舆论战场主动权,创新改进网上宣传,运用网络传播规律,研究新媒体发展规律。

的确,随着21世纪的到来,各类新型的媒体如雨后春笋般突起,新闻传播也呈现出多种形式,信息传播模式也由单一化发展到多元化。微博、微信等新的媒介为社会公众们提供了速度更快、更加便捷、图文并茂、声色兼具的信息接收与信息传播的途径。必然,良莠不分、奪人眼球、抢占头条、失实报道的新闻伴随而来。如若受众者不具备一定的新闻素养,缺乏对新闻的辨识和认知,便极易成为一些虚假谣言的信任者和传播者,为各种错误思想舆论的滋生铺设温床。人民日报就曾指出:新闻舆论阵地没有真空,好的舆论可以引领社会、凝聚人心、推动发展,不好的舆论则会撕裂社会、搞乱人心、破坏发展。因此,新媒体时代下树立全民新闻素养是非常必要而且迫切的。

一、新媒体时代下的新闻特性

所谓新媒体是在全新的网络技术的支持下所衍生的媒体形态,确切的说它是一种环境,涵盖了所有数字化的媒体形式,与传统意义媒体相比,范围更广、接触面更大。……

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