洛绒益西

摘要：汉语拼音是学习语文的最重要的工具之一，是基础中的基础。汉语拼音是比较抽象的语言符号，对于刚入校的小学生在短时间学会拼音的形象和发音是比较困难的，在未来的高等教育当中，拼音教育时间将会逐渐减少，所以为给孩子建立一个标准的拼音读音基础，启蒙教育是特别重要的。 关键词：读拼音;爱拼音;拼音书写

拼音在小学语文中占有不可替代的地位，如何让学生学好拼音是每个小学语文老师的一个重要难题，因孩子的天性和习惯的不同，进行因人而异的合理的教学方法。刚进入小学阶段的学生对于任何亊物都有好奇心和探索欲，因此我们在教学方面应利用学生的好奇心理和对事物的探索欲，巧妙安排学习课程，增加一些兴趣环节，激发学生的学习兴趣，使学生更快乐更主动的学习拼音，为将来的学习打下坚实的基础。

一、拼音的正确读法教学

无论是哪一个阶段的语文教育都少不了阅朗读的训练，朗读不仅作为语文新课标重点提出的“五领域”之一，还一直贯穿在语文学习的过程当中。在读的这一方面，需要注意以下几点。声母表、韵母表、后鼻音、前鼻音和整体认读音节是否能读准是判定孩子正确发音的第一标准，只有在能准确快速的读出正确音节，在后续的词语拼读，连词成句教学中才能顺利进行。拼读拼音不是一件简单的任务，在教学中应当注意到以下要点。

（一）声母韵母，声母轻韵母重（声母一般表示在拼音前部部分，韵母一般表示在拼音后部部分），两种音节连接时读音应该产生一种碰撞效果"。……