方舒

摘要：音乐课程基本上是每个人在学生时期的必修课程，有人或许会不解，考试又不算分，对升无影响，为什么会成为一项必修课。音乐是必修的，为什么这么说呢。因为音乐可以说成是另外一种语言，音乐可以反映人类的生活，也可以表达每个人的情绪，许多歌曲的创作也是由情而起，由情而终。也就是说，如果可以的话，人类可以依靠音乐来交流。

关键词：小学音乐;多元化教学

对于年龄小的人，音乐更是可以作为学生的启蒙老师，来陶冶学生的情操，磨练学生的性格，更可以来培养学生的思维方式，对外界事物的感知力度，从而提升自我，有人会问学生没有步入社会，知道什么。但是，音乐对于一个人的影响不是一刹那的事情，而是在无形之中一种潜移默化的影响，是需要时间的，而小学时期最为合适，因为那时的学生，还是孩童，性格，心理可以说是还没有定型，这个时期最容易也最好塑造，可以说，这时的学生所受到的影响可能会跟随他们一生。由此可见，音乐教育的重要性。因此，只有加强音乐教育，才能达到效果。

一、对于我国小学音乐教育的分析

依照目前的现况，在很多地区，音乐教育是不受重视的，甚至于是被其他课程取缔，学生的音乐的，也变成了三大主科之类的项目，在校领导眼中，音乐只能算成是副课，可有可无。甚至于一些学校，都没有音乐老师的存在，学生的时间大多都变成了写作业或者是课外辅导班。依照这种情况继续下去，学生以后只是一种学习的机器，对于生活，他们一无所知。……