胡玉皎

摘要：阅读教学是初中语文教学过程中非常重要的一部分，也是学生必须要提升的一项学习内容。阅读考察了学生的多种能力，比如想象能力、思维拓展能力、问题分析能力等等，所以，阅读能力体现了一个学生语文学习中的多重能力。因此教师要注重学生的阅读教学，提高学生的阅读能力。本文从目前的阅读教学现状分提出了有效的解决措施。

关键词：初中语文;阅读教学;教学策略

课堂是学生进行阅读训练的主要学习场所，通过教师的课堂教学，学生可以很快提高自己的阅读能力。但是目前的阅读教学中仍然存在着很多的问题，传统的教学模式无法改变，造成了很多学生对阅读兴趣的丧失，所以教师要尽快针对目前的教学状况进行改革创新，提高学生的阅读能力。

一、目前初中语文阅读教学的现状

（一）沿用传统的教学模式，教学资料太过老套

对于一些教师，尤其是一些年龄比较大的老教师来说，他们顽固的传统思想很难被现代的流行元素所冲击，仍然沿用着传统的教学模式，认为稳定不变的教学方式才能够让学生适应，真正的提高阅读的教学效率。另外，他们的教学资料没有随着时代的前进而改变，过于老套的教学资料已经不适用于现在的初中生阅读教学，因此，目前的教学效率很低，无法吸引学生对阅读的兴趣。

（二）教师没有认真的进行备课

每节课堂都需要教师的精心设计，在课前准备好充足的教学资料，教学课件，适当安排教学内容，尽量保持保证时间充足。……