摘 要：时代进步，离不开众多专业人才对各行业的钻研以及创新，对于如今的机械加工行业来说，需要具有更多的数控技术人员从事更精确高效的工作，为了培养具有高素质高标准 优秀的数控人才，满足社会的需求，对具有此专业的院校来说，需要加强对校内学生的教学，提高教学质量，首先需要将课程的实用性进行提升，使学生可以对当前难懂的知识进行，直观性的学习，其次需要学校改革教学方式，增强学生学习效率，当前的教学模式已经无法适用于当前的实际状况，因此本文以新式教学作为叙述观点，对当前数控教学方法进行浅薄的分析。

关键词：项目教学法；数控；实训教学；应用

在当前的新形势的教学形式下，各种新型教学模式，如雨后春笋，纷纷被提出并应用在实践教学中，在当前技工院校的实训课程中，以项目教学法为代表，各种新式教学方式都取得不俗的教学结果。项目教学法的目的便是培养学生本身能力，激发学生自主能力，通过选择具有典型工作任务的项目，教师与学生合作完成教学内容，并以此为契机方便学生开展自我学习。

一、项目教学法的意义

项目教学法主要体现在实践操作汇总，教师需要提前依据当前课堂所需要体现的内容进行活动主题设计，内容需要与教学任务的主旨相符合，学生通过教师的帮助，增强对新学习知识的印象，使自身的实际操作能力得到极大的提高，而且这种按照教学内容衍生出来的活动，对于教师来说，可以很大程度的增加课程的真实程度，使学生的效率得到有效提升，在活动结束后，以工件的质量和学生在此过程中的表现作为评价标准，总结活动成绩。……