邱兰 王丽娜 郭丽

摘要：教育部出台的《教育部关于全面提高高等教育质量监控体系》（教高[ 2012]4号）中明确提出要强化实践育人环节，增加实践教学比重，确保各类专业实践教学必要的学分（学时），要分类制订实践教学标准。同时，结合专业特点和人才培养要求，健全教育质量评估制度，建立以高校自我评估为基础，以教学基本状态数据常态监测。在此背景下，作为新型应用型本科院校，要想在众多应用型人才培养的高校中体现自身教学特色、凸显自身的办学实力和竞争优势就必须根据教育部的要求，构建一套从严约束、不断创新、不断完善、具有执行力的应用型本科院校的人才培养实践教学监控目标和完善的实践教学质量监控体系，为实践教学的高效开展提供有力措施。

关键词：金融专业;教学质量;监控体系

一、应用型本科院校金融专业实践教学体系

目前各高校金融专业的实践教学模式主要分为以下两种。

（一）模拟实训平台模式

模拟实训平台模式是指借助各教学实训软件，通过计算机和模拟场景搭建学生实训平台，通过平台来完成商业银行综合业务、信贷业务、票据业务、证券投资业务、外汇交易业务、个人理财业务、保险业务等具体环节的模拟操作。从而使学生对金融业的具体工作从直观上进行认识和理解。如个人理财业务实训平台，可以通过软件系统的应用让学生熟悉各类理财产品的特点、产品的资金投向、产品的营销、产品的收益率计算等。……