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教师专业化背景下的幼师教育实习探讨

2018-10-21朱圆圆

当代人(下半月) 2018年7期

朱圆圆

摘要:随着教师专业化成为当前我国教育界的发展趋势,越来越多的人开始意识到教师专业化背景下的幼师教育实习对于幼师以及学生们的重要意义。本文从当前我国教师专业化背景下的幼师教育实习存在的问题出发,并在此基础上深入的探讨了解决措施,希望能够为教师专业化背景下的幼师教育实习探讨研究工作提供新的参考思路的同时,引导幼师教育实习生能够更好的实现向“教师”角色转换的目标。

关键词:教师专业化背景下;幼师教育;实习

众所周知,教师专业化是当前我国教育界的改革发展方向,也是当前我国师范教育体系改革的主要攻坚环节。所谓的幼儿教师专业化指的是在幼师整个职业生涯当中借助于专门的训练方式以及终身学习模式,从而确保幼儿教师能够不断的在理论层面学习到新的幼儿教师教育专业的知识以及技能的同时,带动幼儿教师在实践中也能够有效的增强自身的从教素质,从而使得幼儿教师能够成为一名合格的教育工作者。换言之,教师专业化不仅仅需要关注教师知识的习得以及技能的运用,还需要关注教师实践性教学智慧的形式,从而达到将教师从传统的一般职业转换为符合新时代要求的特殊职业。为此,通过开展教师专业化背景下的幼师教育实习探讨研究工作,能够有效的实现幼儿教师从非专业职业朝着专业化的发展方向前进。

一、当……

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