郑艾华

摘要：数学的教学，要提升学生的学科基础能力，也要拓展他们的学科综合实力。而在小学阶段的数学学科教学中，教师最主要的教学重点还是应该围绕前者，即提升学生的学科基础能力。所以小学数学的教学方法应该围绕这一要点展开讨论。该篇文章将着力讨论这一问题。

关键词：教学工具;课堂模式;学科练习

该篇文章的主题是谈论小学数学的教学方法，大致分为三个板块进行探析。第一点是教学工具的运用在小学数学教学中的意义和影响。在新课改的促进下，小学数学的教学工具较之传统教学模式，更为丰富和多元化了。第二点是对课堂模式的变革。切合学生实际情况，并且能迎合学生学习兴趣的课堂模式才能更好的达到教学效果。第三点是针对学科练习的教学策略，学科練习能检测学生的学习情况，又能达到查漏补缺和不断完善学生学科实力的目的。

一、教学工具

传统的学科教学中，教学工具就只有简单的板书使用，几何模具以及其他必要的教学演练工具。而当下的教学环境，小学数学教师可以利用的教学工具就有很多了。仅仅是多媒体教学工具的运用就有投影仪使用，电脑使用和白板使用等等。在这之中还包含了许多衍生出来的教学工具。除了多媒体教学工具，像是传统教学课堂就已经存在的几何模具，也得到了最大程度的改革和更新。更加的精确，也有更大的使用价值。所以就教学工具而言，小学数学教师所面对的教学形势是非常好的。……