郑亚哲

摘要：在当今这个信息化时代里，信息技术飞速发展，已经应用到了各个领域，在我们的日常生活与学习工作中的作用越来越大，信息技术已经作为一门基础性课程纳入了中学也教育中，但是初中信息技术教学存在很大的问题，学生的知识水平参差不齐、缺乏信息技术学习意识、教学资源不足等等都是教师难以把握教学安排、教学内容的极大阻碍，这些问题的解决是初中信息技术教学的首要任务。

关键词：教育;信息技术;问题及对策

一、初中信息技术教学中存在的问题

（一）学生的知识水平参差不齐

初中阶段是信息技术了解与学习的重要开始阶段，但是每个孩子先天拥有对信息技术的敏感度是不一样的。每个人的家庭背景不一样，有的家庭比较富裕，从小生活在这样家庭长大的孩子，每天都可以通过电脑、手机、电视等媒介都可以及时接收到许多信息，每天的生活都离不开信息的接触，比如刷卡、指纹等。但是有的家庭没有充裕的资金提供孩子接触到这些快速传输信息的工具以及信息技术化的生活方式，使得很多孩子在家庭环境的影响下，对信息技术的认识度相差很大，自然对一些信息技术的感觉也会相差很大，对信息技术的理解能力也会相差很大，最终导致初中学生的信息技术知识水平參差不齐。

（二）学生缺乏信息技术学习意识

初中生刚从学习压力相对来说不大的小学升上来，很多时候很难接受政史地此类课程的增加，在他们的意识里，政史地这类课程不过是一门副课，不需要理解与学习，更何况是信息技术课程呢？……