吴长青

在我少年时期的阅读经历中，中国传统的演义小说占了很大的比重。我们那时候阅读的选择性是非常窄的，20世纪80年代的农村几乎没有什么新潮的书，但是，传统演义小说铺天盖地，类似今天的网络文学一样。也就是说，我的阅读启蒙是通过阅读大量中国古典的通俗小说来完成的。后来，有了收音机，听评书一度成为我的喜好，我那时也模仿过刘兰芳和单田芳老师的评书。也因为这样的经历，我的第一篇发表的作品也是发表在广播里。这是也是我的文学最初启蒙。

我真正走上文学之路是在20世纪90年代末，通过学校的图书馆我慢慢地接触到大量的中外现代文学作品。那时我有个剪报的习惯，因为没有复印机，遇到喜爱的文章都是用笔摘抄到“剪报簿”上。我的高中时代积累了厚厚的几大本“摘抄簿”和“剪报簿”。至今还存放在我老家的旧柜子里。如今，它们已发黄甚至纸张都变脆了，但每次翻看它们，我就会想起那些年我的阅读经历。

我大学读的是中文系，因此有机会系统性地学习中外文学作家作品，包括文学理论。我利用这难得的学习机会一面阅读中外文学名著，同时，开始了真正意义上的文学创作。这个阶段的阅读，我基本是循着经典作家作品进行文本细读，特别是后来认识了著名的文艺理论家孙绍振老师，我经常会把在阅读中遇到的难解的问题向他请教。他教给我一套解读文学的方法——还原法。使得我茅塞顿开，很多问题一下子都明白了。……