彭勇 董崇杰

摘要：根据创新创业发展形势，分析了国内外院校在高职院校创新创业教育与专业教育融合方面的理论与实践，提出了高职院校创新创业教育与专业教育融合路径，促进高职院校创新创业教育深入开展。

关键词：高职院校；创新创业；专业教育；融合路径

Abstract：According to the situation of the development of innovation and entrepreneurship，analyses the theory and practice of the fusion of innovative education and professional education，puts forward the fusion path of innovative education and professional education in vocational colleges，promoting innovation and entrepreneurship education in higher vocational colleges.

Key words：higher vocational colleges；innovation and entrepreneurship；professional education；fusion path

引言

高等职业教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级技能人才。作为高级技能人才的大学毕业生不能仅仅是求职者，還应在创新精神的引领下成为工作岗位的创造者。实施创新创业教育，必然要求将培养学生的创新精神与创业能力置于高校教育教学的中心地位，教育教学活动始终围绕培养学生创新精神、创业能力而展开，把学生培养成视野开阔、学习主动、反应敏锐、勇于创业的高级技能人才。[1]

近年来，我国高等职业教育事业迅猛发展，专业教育积累了宝贵经验。但是我们也必须清醒地认识到，专业教育的教育思想、培养模式、课程体系、教学内容和方法、考核模式等还远远不能适应大学生创业的需要，不能适应市场经济对大学生创业的要求。另外，作为高级技能人才的大学生创业，应该是有创新的创业，应该是站在所学专业领域的高端、前沿，走专业创业的创新创业道路，以区别于社会上一般的创业模式，彰显大学生创业的特色与活力。

因此，高等职业学校开展创新创业教育，应该秉承培养高级专业人才的教育理念，积极探索、开创创新创业教育的模式、途径、方法，努力将教育的触角从专业教育延伸至创新创业教育[2]。……