李婧 董骁

摘要：电子信息技术发展快速，信息类行业的技术人员要想提高自己的专业素养和国际竞争力，必须提高自己的专业英语水平。本文根据专业英语课程的特点，结合工科类专科学生的层次，对电子信息类专业英语的教学方法从教材选取，教学方式和考核方式几个方面进行了探讨。

关键词：专业英语；电子信息；教学方法

1.专业英语的教学目的和内容

电子信息类专业英语是电子和信息类专业开设的一门专业基础课，旨在扩大学生的专业词汇量及术语，掌握英文文献的翻译技巧，提高阅读和理解专业英语文献的能力。

我国电子信息产业的发展速度飞快，工程技术人员为了提高专业技术水平，就必须把握国外同专业的发展脉络和趋势，而大多数技术方面的最新研究动态都是以英文的形式公布的，因此，技术人员除了有良好的专业技能之外，还必须具备专业英文文献的阅读能力、翻译能力，以及用英语进行学术交流的能力。

学习本课程需要有一定的专业基础和英语基础，对于工科类的专科学生来说，他们英语基础比较薄弱，对英语的重要性认识不够，虽然具备了一定的词汇量，但平常没有加以运用，大多都遗忘了，如何根据学生的实际水平和教学条件，来提高专业英语的教学质量，是刻不容缓的事情。

2.专业英语课程的特点

专业英语是一种应用型语言，和普通英语有很大区别，主要体现在以下两点。

一 是专业英语文献中包含大量的专业术语、缩略词和转义词汇。……