朱杰

文明，是一个国家进步与发展的标志。良好的卫生习惯是文明素质的体现，而不良的卫生习惯不仅会对幼儿的身体健康造成不良影响，而且会在很大程度上限制并影响幼儿的交往能力及人际关系。著名教育家陶西平先生指出：0-6岁的早期教育是人生整个教育的起点，幼儿时期正是培养幼儿良好生活习惯的关键时期，若错过这个宝贵时期，一旦坏习惯形成了，非但难改，而且贻害无穷。因此，北京市通州区西集镇郎府幼儿园特别注重对幼儿良好生活习惯的培养。

幼儿卫生常规习惯的内容

幼儿卫生常规习惯包括卫生习惯、生活习惯、自理习惯、睡眠习惯。其中卫生习惯指洗手洗脸，洗头、洗脚和洗澡，早晚刷牙、饭后漱口，勤剪指甲和保持衣服整洁等习惯。生活习惯指良好的饮食习惯，饮食要定时定量、不挑食、不偏食等；遵守时间习惯，在规定时间内就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动，生活时间有规律等。自理习惯指根据孩子年龄的特点，让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的事情。睡眠习惯，指让孩子养成作息时间固定、睡前保持安静等习惯。

如何培养幼儿的常规习惯

创编儿歌，让幼儿在游戏中掌握要领 在一日生活中，进餐、洗手、如厕、穿脱衣裤是最重要的常规项目。因此，针对幼儿在一日活动中出现的语言、行为、举止、仪态、合作意识等方面的不良习惯，教师可以与幼儿共同创编、改编一些易读易懂的、朗朗上口的儿歌，在进行活动时，孩子们背一背儿歌，动作要领就掌握了。……