浅谈中职学校幼师生“五项全能”的培养途径
2018-10-11
新教育时代电子杂志(教师版) 2018年24期
(开封市第一职业中等专业学校 河南开封 475000)
在刚刚过去的河南省中等职业教育技能大赛“弹唱说跳画”项目中,五项全能的评分标准是这样的:
(一)钢琴基本技能比赛内容
1.本练习:三个八度、双手同向上下行
基本练习的范围有三组:C大调、G大调、F大调
2.琴曲目:自备一首钢琴曲目,难度至少是儿歌水平(时间不超过8分钟)

(1)旋律流畅、节奏准确. 4.分(2)曲目熟练完整,手指站立坚实有力. 4.分(3)能较好地表达乐曲的风格与情感、表情自然大方、精神风貌好. 2.分
(二)声乐基本技能比赛内容
十首歌曲:《青春舞曲》 《大海啊故乡》《十分钟》《真善美小世界》《走在乡间的小路上》《踏浪》《小篱笆》《西风的话》《雪绒花》《编花篮》。

(1)发声方法正确,有积极的歌唱状态。 4.分(2)音准、节奏准确,咬字吐字清晰,发声连贯、流畅。 4.分(3)演唱完整,能较好地表现歌曲的情感,有一定的艺术感染力。 2.分
(三)语言基本技能比赛内容
自备一个思想健康、有教育意义的儿童故事(讲述时间3-5分钟)。要求故事有导入,有总结。

(1) 普通话标准,导入恰当,故事完整,内容健康,“讲”(叙述部分)“表”(对话部分)分明。 4.分(2) 态势语恰当,有一定的表现力感染力 4.分(3) 有简单的装扮,有故事主题的总结。 2.分
(四)舞蹈基本技能比赛内容
自备中国民族民间舞组合:东北秧歌、蒙族、藏族、维族、傣族5个民族。参赛选手从5个民族舞中抽签决定参赛组合,准备时间为3分钟,表演时间不超过120秒(音乐自备)。要求选手统一着练功服,可根据舞种适当装饰、可使用水袖、手绢、铃鼓等参赛舞种所需道具。……
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