刘勋 张娟

在“大众创业、万众创新”的社会大背景下，随着我国中职教育不断的进步，职业岗位的需求變化，人们意识到中职生创新创业技能培养的必要性和急迫性，这要求课程教学不仅围绕相关的理论性教材开展，还应涉及源于互联网发展，信息技术的提升做出相对应的调整。针对集中性教学讲授，需要调整为多元化学习。中职教师要根据人才市场的需求调整教与学的互动关系，调整其教学的方式方法，教学的内容。针对中职市场营销课程的课堂教学过程中必须逐步培养创新意识、创业思维和市场营销方面的创新创业能力。这才可能培养出满足行业需求、市场需求的人才。

一、中职《市场营销学》课程教学中存在的问题

1.教材内容过于陈旧。在目前众多中职院校中不难发现：从使用的市场营销课程的教材内容来看，主要阐述的是市场营销理论基础知识，教材的主要框架基于传统的4P的内容，但随着目前经济发展，互联网的发展，营销的知识在传统理论的知识体系上已经有了很多的改变和调整，对于营销的课程的教学内容需要做出与时俱进的调整。

2.中职学校部分市场营销教师缺乏实践经验。在市场营销教学过程中，指导教师需要对学生的实践能力培养，这就要求我们的教师具有一定能力的业务水平。实践操作能力，指导教师实操能力的高低会直接影响学生的实践操作能力。据相关调研数据报告显示，我国部……