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书法文化和教育中的礼仪研究

2018-09-28李思航麻立峰

文艺生活·中旬刊 2018年3期
关键词:行为模式书法文化

李思航 麻立峰

摘要:书法学科既属于造型艺术,又是传统文化的重要组成部分。礼仪修养对从事书法工作的人士十分重要。而在书法教育,尤其是书法的高等教育中,礼仪也起着关键作用,在技法演练以及理论讲授时,均要进行礼仪修养的教学。

关键词:书法;文化;教育;礼仪;行为模式

中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2018)08-0190-01

一、书法技法演练中的礼仪

礼仪体现在一个人的行为模式和言谈举止里,代表着这个人的素质和修养,是对其综合形象重要的判断指标之一。同时,礼仪又是和传统文化紧紧联系在一起的,甚至可以说,是否懂得礼仪是判断一个人是否了解传统文化的重要依据。

书法这门学科既属造型艺术,又是传统文化的重要组成部分。从事书法的人士需要有高级别的礼仪修养,以体现对传统文化的深入认知,特别是职业书法工作者更是这样。所以,在书法专业的高等教育中进行礼仪指导和教学显得十分重要。礼仪教学首先体现在高校书法专业的技法课程中,课程的很多环节均体现着礼仪的准则。

第一是工具的使用環节。书法专业技法课的首要任务就是练字,如何在使用工具时体现礼仪,在某种意义上代表着写字的人对书法之道的认识深度。在用墨和用水上,讲究取水在课问完成,不能上课后再去为笔洗接水。要有合适的盛器,底部要宽要稳定,墨和水的注入也要适量,避免满溢和洒出。蘸墨蘸水时动作要轻,笔吸墨后要在盛器上刮一刮,使笔毛的存墨程度适量,在蘸墨及刮笔时要顺毛动作,不要逆锋,避免墨汁溅出,总之,原则是不要溅洒墨汁。……

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