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铸造学生的完全人格

2018-09-27吴秀娟王振亚刘祎霞

湖南教育·B版 2018年9期
关键词:学校学生

吴秀娟 王振亚 刘祎霞

从1918年到2018年,长沙市实验中学走过了百年岁月。

百年来,一批批学子从这里走向社会,走向世界———考古学家曾昭燏在抗战烟火中守护、修缮文物古迹,守护中华文化的命脉;中国航天建筑设计研究院总工程师邹顶纯献身国防,为祖国的航天事业奔忙;中国人民大学清史研究所所长曾宪楷著书立说,成为历史研究的先锋……

走进校园,曾国藩、曾宝荪和曾约农三位先生的古铜色雕像立在一侧,仿佛在述说着历史的沧桑。这所由曾国藩之曾孙女曾宝荪创办的“艺芳”女校几经更名,从“艺芳”女校到长沙第三女子中学、长沙市第十四中学、长沙市田家炳实验中学,再到如今的长沙市实验中学,一路走来,致力于人格养成之教育的初衷却从未改变。

“教育要以培养学生的健全个性和完整人格为己任。”作为学校的第十四代“掌门人”,校长肖建军告诉记者,不论社会如何变迁,学校始终致力于培养学生的完全人格,使其树立少年报国的志向,秉持为时代立命的精神,拥有自主发展的能力,力争让每个人都能成为更好的自己。

以报国点亮灵魂

创校之初的那段岁月始终是长沙市实验中学的“开学第一课”。

1918年,在湖湘大地的沃土上,一名刚从英国留学归国的青年风尘仆仆而来。作为一名时代女性,她在锁眉沉思,如何救国家于危亡之中?

那是个风云激荡的年月。她的选择是教育救国,用舍家办学的方式将个人前途与祖国命运紧紧联系在一起。

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