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浅谈幼儿舞蹈教育在幼儿全面发展中的重要性

2018-09-25刘晓微

赢未来 2018年5期
关键词:舞蹈教育全面发展幼儿

刘晓微

摘要:面对竞争激烈的社会,为了不输在起跑线上,家长为此付出了很多努力,让孩子参加各种课外培训班,尤其重视幼儿教育,作为启蒙教育,对幼儿的发展至关重要,需要予以重视。幼儿舞蹈教学能够促进幼儿全面发展,促进幼儿的成长,需要充分重视幼儿教育的作用,将舞蹈作为载体,教会幼儿真善美,让幼儿对身边发生的事情充满探索的欲望,幼儿舞蹈教育需要为幼儿营造更加良好的氛围环境,让幼儿享受其中,有所学、有所得。

关键词:幼儿;舞蹈教育;全面发展

引言

人类最早接触生活、表达自己的观点,就是通过手势的比划,这是最为常见的表达方法,同样,幼儿在学会语言表达之前,也会用动作行为表达自己的想法。幼儿舞蹈教学是符合幼儿天性的,能够促进幼儿提升交往和学习能力,通过两个以上连续的节奏,促进幼儿身体的连贯性,通过舞蹈表达自己内心的真实想法,符合幼儿的成长过程。通过幼儿舞蹈,让幼儿发现身边的小情趣,展现自己的思想、感情,是一種全新的艺术变现形式,通过对幼儿进行舞蹈教学,让幼儿激发表达的无限潜能,培养孩子感受美的能力,促进全面健康发展。本篇文章主要对幼儿舞蹈教学对幼儿全面发展的重要性进行阐述,希望能够结合实际案例,促进幼儿未来的健康成长。

一、幼儿舞蹈可以促进全面健康发展

动作在幼儿舞蹈教学中占据重要位置,舞蹈是不同动作形式的组合体,幼儿在成长的过程中,会经历动作不协调、肢体表达笨拙的情况,在这个阶段,可以让孩子学习一些简单的幼儿舞蹈动作,一旦幼儿进入音乐的天堂,就能够随着韵律舞蹈,对音乐的性质进行辨别,享受美的熏陶。例如孩子们日常生活中经常会碰到雨,面对自然现象,就可以根据幼儿的心理特征,创编《会跳舞的小雨点》,虽然篇幅不长,但是具有丰富的动词和象声词,能够让儿童借助载体,表达自己的情绪,促进生理机能的发育。在学习《会跳舞的小雨点》的动作时,幼儿也会跟随雨点的声音,呼吸和心跳加快,带动肠胃的蠕动,促进神经系统的发育。因此,幼儿舞蹈能够提升幼儿对音乐的感知力,带动幼儿舞蹈动作的协调性,促进幼儿的全面健康发展。

二、幼儿舞蹈可以促进幼儿智力发展

幼儿舞蹈有多种多样的主题表达形式,体裁也丰富多样,通过对幼儿舞蹈的学习,可以促进幼儿智力的发育,锻炼幼儿的记忆力和观察力,让幼儿能够在头脑中形成某一事物的具体感知力,同时促进幼儿的创造力有所提升。例如,可以将儿歌《小老鼠上灯台》改编成舞曲,在幼儿舞蹈课堂上,幼儿们就会发现,这是妈妈曾经给我唱过的儿歌,进而能够跟着曲调摇晃身体。此外,教师可以给幼儿们准备猫和老鼠的头饰,让小朋友们带着头饰舞蹈,会更有舞蹈氛围,提升幼儿的想象力,感觉自己就是只调皮的小老鼠,提升孩子们的想象力。幼儿们的舞蹈动作尽管可能不标准,但是孩子一定会在舞蹈之后意犹未尽,促进日后的舞蹈教学。因此,幼儿舞蹈能够促进幼儿智力的发育,提升幼儿的想象力,对音乐有更强的感知力,丰富了舞蹈教学的精神内涵,促使幼儿走上更加广大的舞台。

三、幼儿舞蹈可促进幼儿的注意力和记忆力

幼儿舞蹈教育需要展现一定的思想性和教育性,要通过舞蹈这个桥梁,将小孩子暂时无法理解的事物,让幼儿发挥自己的观察力和注意力,通过舞蹈动作展现出来,只有具有儿童趣味的内容,才能够吸引幼儿的目光,并让幼儿产生兴趣,一旦有了兴趣,便能够全身心投入进来。例如《我爱洗澡》《小锣号》等舞蹈,就可以让孩子们感受生活的小美好。在日常生活中,是如何洗澡的,只有注意观察,并记入头脑中,才能让幼儿在舞蹈教育课堂上,还原在家洗澡时玩泡泡的场景,通过连唱带跳的形式,表达出自己内心真实的情感。舞蹈是外在的表达形式,只有舞蹈中的内容才会深入幼儿的心理,感化幼儿,通过舞蹈动作,将自己内心的情感真实表现出来,展现舞蹈的内涵。所有的幼儿舞蹈的旋律、动作都是为了吸引幼儿的注意力,为幼儿的视觉和听觉搭建桥梁,促进幼儿能够得到艺术熏陶,进而促进幼儿全面发展。

四、幼儿舞蹈可以陶冶幼儿的性格和品德

培养幼儿具有高情商、良好的性格,幼儿舞蹈也能够发挥重要的作用,幼儿舞蹈能够促进幼儿的性格和品德的形成。例如在舞蹈《学做解放军》中,舞蹈教师就可以教给幼儿一些英勇杀敌的动作,通过一些舞蹈的编排,培养幼儿不怕困难的精神,在遇到一切困难面前,都能够坚持不懈,勇敢面对,不怕输,只有努力奋斗就是成功;在舞蹈《采茶舞》中,可以让小朋友们练习采茶的动作,清晨和小伙伴们结伴采茶,跳着舞,让孩子们知道劳动最光荣,团结友爱才能有所收获,互相帮助才能收获快乐和喜悦。性格并不是一时就可以培养成的,需要持之以恒,让幼儿在轻松愉悦的舞蹈氛围中,感受快乐,感受成长,感受美好的生活。幼儿舞蹈能够促进孩子去感受音乐,表达音乐,表达自己内心的真实情感,在音乐中也有所学习,学习坚毅的品格,榜样的力量在幼儿时期具有重要的作用,幼儿的模仿力也极强,是舞蹈教学的最佳时期。

结论

作为人的一生中最为重要的心理、生理发展的重要阶段,幼儿可以适当参与舞蹈教学,不仅仅促进身体器官的发展,还能够促进幼儿全面健康的发展,让幼儿的注意力和记忆力有所提升,培养幼儿的智力和良好性格。幼儿舞蹈教学可以为幼儿的全面健康发展提供必要的保障,也为幼儿未来全面发展奠定良好的基础,让幼儿能够发现美、感受美、表达美。

参考文献

[1]刘念念.幼儿园舞蹈教育现状的调查与研究——以湖北省荆门市为例[J].滇西科技师范学院学报,2017,26(04):127-133.

[2]唐华.浅谈幼儿舞蹈教育在幼儿成长中发挥的作用[J].北方文学(下半月),2012(05):183.

[3]孙宏,李亚楠,王丹.基于幼儿园舞蹈教育现状浅谈学前教育专业舞蹈教学改革[J].大众文艺,2015(14):216-217.

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