徐艳丽

中图分类号：C962 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2018）8-390-01

摘要 培训管理创新是一个永恒的话题，新的发展形势要求我们不断探索新的培训理念，新的培训机制和新的培训方法。传统的“师徒制”仅通过师傅带徒弟的方式，对学徒提供技术上的传授，由于“师徒制”这种模式的随机性和随意性较大，培训效果也易受师傅水平及态度的影响，同时，学徒易产生依赖思想，从而弱化了学徒自我创新意识和能力的发展，使其在工作中缺乏创造力。

关键词 拜师学技 导师带徒 探索新思路

国家电投集团江西电力工程有限公司贵溪分公司（以下简称贵溪分公司）坚持按照人才发展规划，注重人才培养，不断探索企业发展新形势下的新思路。在认真总结了往年‘，币徒制”的经验、及时查找不足后，推出“拜师学技、导师带徒”活动，这是公司加强培养技术人才的新举措，也是企业全面实施人才战略、提高企业核心竞争力的重要保障。

一、制定标准，夯实基础

今年初，公司形成了领导机构健全、活动规划具体、考核制度规范、奖惩措施得力的运行机制，制定了《导师带徒管理标准》，做到有合同、有标准、有目标、有检查、有总结。公司工会及人资部门不断加强活动宣传，把“导师带徒”作为公司今年的一项专项特色活动来抓，做好活动的各项基础工作。

二、多措并举，确保实效

活动推出以来，公司相关部门不断深入调研，不断创新，探索企业发展新形势下“导师带徒”的新思路，以“传、帮、带”为契机，拓展“师徒制”活动内涵，切实将“导师带徒”活动和企业经营发展结合起来，快速传承核心技艺。……