戴澍 尤丽佳

摘要：运用基于柯布道格拉斯生产函数的随机前沿分析方法对泰州市各地区普通中学的办学效率进行研究，研究显示①泰州市普通中学的办学回归方程可以表述为y=0.630765·L0.574279·K-0.185900·ev·e-u，泰州市普通中学的办学模式属于劳动密集型，且办学效率处于规模递减状态。②整体而言全市的办学效率较强，但各地办学效率差异较大，且市区办学效率明显高于各县级市。

Abstract： Use SFA method based on cobb-douglas production function to analyze the efficiency of ordinary middle schools in various areas of Taizhou city， the Results show that ①The regression equation of Taizhou ordinary middle school can be expressed as y=0.630765·L0.574279·K-0.185900·ev·e-u， Taizhou ordinary middle school belongs to the labor intensive mode. ②Overall， the city's efficiency is strong， However， the efficiency of each region is quite different. The urban efficiency is higher than that of county-level cities.

关键词：随机前沿分析；泰州市；效率；柯布道格拉斯生产函数

Key words： SFA； Taizhou City；efficiency；cobb-douglas production function

中图分类号：G639.21 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）27-0231-02

0 引言

自从上世纪五六十年代开始，学校办学效率问题一直是经济学研究的热点，近年来随着国家经济的高速发展，社会对优质人才的需求急速增加。普通中学教育作为教育体系中的重要环节，担负着培养社会急需人才的重任，其办学效率日益受到政府和社会的关注。

1 文献综述

目前国内关于中学办学效率的研究几乎全部归于定性研究，且多见于学科层面的教学改革分析和学校层面的微观分析。如高朋娟（2016）从提高高中数学课堂效率对数学教学进行分析；王惠玉（2010）对如何提高中学英语的教学效率进行分析；印鑫（2010）以泰州实验学校为例探讨提高教学效率的“三环六步自主学习法”的可行性，此外（刘东红，2012）、（杨慧。2017）等也有类似的研究。但这两种方法有明显的不足之处，学科层面的教改分析针对性较弱，学校层面的微观分析则代表性不强，且两种方法均缺乏数据支持。宏观或中观层次的定量分析，则可以有效解决上述问题。……