歌剧赏析对大学生艺术素质教育的推动作用
2018-09-20李宜璇
戏剧之家 2018年20期
关键词:建议
李宜璇
【摘 要】对于歌剧来说,属于综合的艺术形式,是多种艺术形式的结合体,在丰富大学生艺术知识和提高大学生的审美情操等方面发挥着不可比拟的作用和优势,已经得到了诸多高校统一的思想共识。通过对歌剧的赏析与鉴赏,符合大学生的文化艺术素质教育的目标,而且对于大学生文化艺术素养的提升具有极大地促进作用,进而培养出大批的综合型人才。本文主要以歌剧赏析对大学生艺术素质教育的推动作用为论点,重点阐述几点针对性的建议。
【关键词】歌剧赏析;大学生艺术素质教育;推动作用;建议
中图分类号:J604.6 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)20-0049-02
目前,在素质教育的带动之下,极大地促进了歌剧赏析教学的开展。通过歌剧赏析,对大学生艺术素质教育产生了极其深远的影响,占据着极其重要的地位,而且对于大学生艺术素质教育的推进具有极大地推动作用。因此,在大学生艺术素质教育中,要提高对歌剧赏析教学开展的重视程度,灵活运用多种先进的教学手段,对作品的内涵进行深入剖析,激发学生的学习热情,确保良好的教学效果。
一、歌剧赏析对大学生艺术素质教育的推动作用分析
(一)赏析中外歌剧,是丰富大学生艺术知识的重要途径
对于歌剧作品来说,与现实社会生活之间的联系是非常紧密的,所以在歌剧欣赏的教学中,会出现诸多与作品相关的知识内容,比如社会背景、风俗习惯等。欣赏歌剧,要充分掌握好声乐、器乐以及舞蹈等音乐专业方面的知识,还要深入了解其他专业方面的知识,所以要充分调动学生的参与热情与兴趣,引导学生积极主动地了解各个方面的艺术知识。……
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