陆烨，南京市市级机关第一幼儿园专职美术教师，南京市幼儿美术教研组成员。基于陆老师多年突出的富有创意的儿童美术教育实践，本刊自去年起特约她开设专栏“路远兮亲子创艺馆”。今年，陆老师为本栏目策划设计了一组稿件——《藏在诗词里的创意手工》，一定能给您和孩子的亲子互动时间增添不一样的文化体验。

荷

晓出二争慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

诗词大意：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿：那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外鲜艳娇红。

小知识——

这是一首宋代诗人杨万里在六月时节描写杭州西湖美景的诗，全诗借意对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。

而后两句诗里充满强烈色彩对比的句子，描绘出一幅大红大绿斗艳的画面：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句诗很具象地描绘了“毕竟”不同的风景：随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合成了“无穷”的空间，涂染出了“无穷”的碧色。“无穷碧”和“别样红”的组合是春、秋、冬这三季无法想象的美景。

诗人抓住了盛夏时特有的景物，概括而又贴切。虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。杨万里的诗以白描见长，从艺术上来说，除却白描之外此诗还有两个特点：一是虚实相生；……