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高校辅导员学风建设途径探析

2018-09-18王淑珍翟立

黑龙江教育·高校研究与评估 2018年8期
关键词:高校辅导员途径

王淑珍 翟立

摘 要:学风建设是高校工作的一项重要内容,目前,大学生中普遍存在着学习态度不认真、学习目标不明确、学习兴趣不浓厚、学习方法不科学、学习抗逆能力薄弱等问题。辅导员作为高校学风建设中的一支重要力量,笔者认为,辅导员可以通过以下四个方面的途径来推动高校学风建设:一是加强自我学习,重视自身学风建设,在学生中充分发挥引领和典范效应;二是重视学生学业生涯规划和职业生涯规划教育,唤醒学生的生涯意识,激发他们学习的动力;三是着力做好大学生心理健康教育工作,培育学生良好的心理状态,从而提升学习的效果;四是加强并严格学生的日常管理,促进学生良好学习行为的养成。

关键词:高校辅导员;学风建设;途径;生涯规划

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2018)08-0083-02

学风是一个学校的灵魂,学风建设是高校永恒的主题。高校辅导员作为高校学风建设中的一支重要力量,准确把握学风状况、实事求是地分析学风问题存在的原因、积极探索学风建设的途径,对促进大学生健康成长成才及高等学校事业的发展都起着重要的作用。

一、加强高校学风建设的重要性

(一)人才培养质量的根本保证

高校的根本任务是人才培养,即培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。在高校的人才培养过程中,学风建设起着根本的保证作用,人才培养质量的高低依赖于学风的好坏,好的学风必将提升学生的培养质量。……

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