吴则燕

摘 要 心理健康是幼儿健康、快乐成长的前提，如果幼儿的心理健康得不到保障，那么将会影响幼儿的学习、游戏，甚至影响学生的正常生活。所以，幼儿园教师不仅要注重培养幼儿身体健康的发展，更要关注幼儿的心理健康，帮助幼儿解决心理健康问题，促进幼儿的健康快乐的成长。本文对目前我国幼儿园心理健康教育存在的问题进行了分析，并且研究出了相应的发展途径，以期促进幼儿园心理健康教育工作的开展。

关键词 心理健康教育 幼儿园 幼儿教师

0引言

幼儿是祖国的花朵，幼儿教师是培育花朵的园丁，教师在教学过程中，不仅要教会学生相应的学科知识，更要对学生的心理健康进行优化教育，培养学生积极乐观的良好心态，当然，这个过程不是一朝一夕就能完成的，它需要一个很长的时间，需要老师抓住幼儿的每天活动的细节，把心理健康教育融入进去，这样才能让幼儿健康的成长。

1幼儿园心理健康教育实施中存在的问题

1.1缺乏高水平的师资力量

目前，我国幼儿园的建设越来越多，对幼儿教师的需求量越来越大，一些幼儿园在选取幼儿教师时，降低了对幼儿教师的基本素质要求，所以很多幼儿园中的教师都缺乏相应的心理健康教育知识。由于很多教师对心理健康教育理论知识的缺乏，导致了其当面对幼儿心理不健康的表现时，时常会感到手足无措，这样既不能及时矫治幼儿出现的心理问题，更无法预见和预防幼儿心理可能导致的疾病，不利于幼儿心理健康的发展。……