熊蕊

摘要：中职英语教学是中职教育的重点和难点，所以在中职英语教学中，教师应积极转变传统教学模式，吸收现代新型教学理念，有效融入创新教学，激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握英语学习技巧，提高学生英语综合能力，增强学生竞争力。

关键词：中职英语 创新教学

中等职业教学作为一种职业技术性教学形式，其英语教学也面临着不同的发展需求。在实际的日常教学中，由于学生参与度不高、基础能力不强、教师教学方式老旧等原因，中职英语教学也呈现出不同的问题。鉴于此，教师应积极探究中职英语教学工作遇到的阻碍，从教学实际情况、中职学生心理发展特点及学生实际基础能力出发，找到有效措施，帮助学生克服困难，提高英语水平。

一、合理引入思维导图，使复杂知识条理化

英语作为一门语言性学科，词汇、句型、语法是组成英语语言体系的主要部分，其知识呈现出复杂、烦琐的特点，这也是许多学生难以有效整理英语知识点的原因。对此，教师可以在英语教学中合理引入思维导图教学法，有意识地对学生进行思维导图式培养，引导学生将复杂的知识条理化，帮助学生有效整理英语知识点，促使学生掌握英语学习技巧。

如在教学《She is pretty》时，教师可以Lucy为例，先写出“Lucy is pretty！”向学生讲述英语句式中的主系表结构。然后，教师可用层级式思维导图进行扩展教学，第一层为人称代词I/You/He or She，第二层为系动词或be动词am/are/is/look/wear/appear等，第三层为标语pretty/good/lovely/slim/hair/eyes/jacket/dress/humorous/honest/polite。……