孙岩

摘 要 在小学语文教学中，学校为了适应新课改的需求，不断创新教育方法。微课的引入，提高了学生学习语文的积极性，将复杂的语文知识简单化，方便了学生对书本知识的理解和运用，不仅提高了学生的语文学习能力，还使语文课堂效率得以提升。基于此，文章从微课在小学语文教学中应用的意义入手，分析了微课在小学语文教学中的应用，以供参考。

关键词 微课 小学语文教学 应用

中图分类号：G632 文献标识码：A

0引言

微课引入小学语文课堂，有效激发了小学生语文学习兴趣，为小学语文教学注入了活力。微课视频时间短却内容丰富，其课程形式更加生动趣味，契合小学生的认知思维特点，有利于调动小学生语文学习的积极性。因此，探讨微课之于小学语文教学的作用具有现实必要性，可以最大限度实现其教学价值，提高小学语文教学质量。

1微课应用在小学语文教学中的意义

第一，小学生的认知能力匮乏，所以在对小学生进行语文教学的过程中，由于语文课本中的知识大部分是学生比较陌生的，就导致学生在领悟和运用的过程中出现问题。然而，微课的运用巧妙的解决了而这一问题，由于信息技术发达，学生们无法理解的事情都可以通过微课视频直观的在学生面前进行展现，突破教学难点，让学生更容易理解；第二，微课的运用将枯燥的语文知识通过多姿多彩的画面和美妙的音乐进行展示，增加了学生的学习兴趣，从而让学生主动学习，主动思考，促进了学生语文学习能力的提高。……