陈芳

摘 要 随着科学技术不断发展，将现代科学技术应用于教学实践中，进而改进教学方法，提高教学效率，促进学生全面发展，是当今课改的需要。随着多媒体教学不断改革，为推进素质教育，教师在教学过程中要学习利用媒体技术，从而更好地完成教学任务，作者认为将多媒体技术应用在教学中是必要的，现就教学实践进行探索，希望对其他老师有所帮助。

关键词 数学 多媒体 应用

中图分类号：G633.6 文献标识码：A

随着新课改的推行，教师在课堂中的主体作用发生相当大的改变，学生成为课堂中学习的主体，而教师则占据课堂中的主导地位。所谓“导”就是引导、指导的意思，也就是说教师应当在学生的学习中引导学生向着正确的方向前进，对学生的学习予以指导。为了实现这一目标，多媒体技术粉墨登场。

1多媒体技术运用于高中课堂的必然性

现代多媒体技术在高中数学课堂上的应用既有其可能性，也有其必然性。首先，随着我国高新技术的发展，多媒体技术应用到各级学校教学活动之中有其可能之处。同时，多媒体技术运用到教学中所独具的优点（可以创设教学情境，拓展学生的知识面，形成直观的知识教学，增加课堂兴趣等），使其受到小学、中学、高中乃至大学各个学科的青睐。使用现代多媒体技术增加课堂的学习气氛，形成生生互动的新的教学模式，成为一种流行、一种时尚和趋势。其次，我国经济发展迅速，各地教育状况发生很大改观，教育方面投入的资金日益增多，使得各高中学校有条件更加全面地引进多媒体技术。……