韩仕珍

摘 要 小学语文属于文字性科学，也属于一种综合性的学习学科。比如，在小学语文教材中，包括语言、文字、文学、写作，表达语言艺术，天文、地理、人文、历史、自然科学等。有不少是垮界学科知识。在语文教学中，学生是学习之主体，学习的主人公。教师则是指导者、引路人、组织者、导演者。语文教学质量的提高，语文教师有较大作用。但是，学习语文的主人公，学生的作用则更大。因为学生是内因、主体者。学习语文主要靠学生自主学习，而且在一定程序依靠自学来提高学习能力。因此，在小学语文教学中，我们要十分重视培养好学生语文自主学习能力。

关键词 语文 自主学习能力

中图分类号：G623.2 文献标识码：A

1引导学生认识自主自学能力的重要性

人的认识程度决定自主自学知识的程度。认识越高，自主自学的质量就越高。当今世界处在全面开放、知识范围不断地扩大。可以说是“知识爆炸”时代。就语文学习而言，语文教师的教育只是一个方面，重要的方面靠学生自主学习。《学习革命》一书是影响世界的好书。这部书有一个著名观念：“今后不会生存的人是不会学习的人。”不会学习当然就不会生存了。在当今我国改革开放的年代，我们培养的学生应该是会学习的人，是今后建设社会主义事业的合格接班人。作为新的形势下的小学语文教师有责任担当起培养学生自主自学的能力。因此，语文教学中，我们的教师要特别重视学生自主自学能力的培养。……