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动物是吾师,动物是吾友

2018-09-15

作文周刊·高一版 2018年17期

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和人一样,动物也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀。我们不妨用一种平等的眼光,用平等的情怀,来观察动物世界,讲述一个又一个感人肺腑的人与动物的故事。

首先,仔細观察,抓住特征。状写动物,要把它们的外形特点如颜色、长相、个头如实写出来,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,以及它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况等等。如科莱特《松鼠》:

第一天,它就把波斯猫吓得直打哆嗦,而叭儿狗在它面前简直就说不出话来。瞧着这个快活、疯癫的家伙一本正经地坐在椅子靠背上,瞪着那双羚羊般椭圆形眼睛盯着每一样东西,有谁会不发抖呢?它一边嘴里咂咂作响,一边摇晃它那嵌有一条“绦带”的可爱的圆耳朵,把榛子壳和它的威风胡乱地撒向我那些惊愕不已的小动物。

这里就抓住了松鼠野性的特点,描绘其动态和情态,使松鼠的形象深深地印在了我们心里。

其次,拟人手法,带着情感。要做到寄情于物,可以用拟人的手法来状物,即对物进行人格化描写,赋予物以人的性格和气质,把自己的主观感情融入到无知无情的外在之物上,使笔下之物呈现出浓浓的情味。如苇岸《我的邻居胡蜂》:

在它们半个月的建设高潮期,我多次计数了,巢上每分钟至少有八九只蜂返回或飞离。它们采集巢材、猎食、取水,各司其职,往来不息。它们天一亮即开始工作,直到天黑才会停止。最后回来的蜂,往往已不能准确找到巢的位置。……

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